lunes, 26 de abril de 2010

La Tecnologia y La Familia

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YouTube - La Tecnologia y La Familia

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APORTES GENERALES-EXPOSICIONES

Abril 24 de 2010


Argumentación temas expuestos

Frente a las nuevas tecnologìas los docentes debemos generar procesos de razón y analisis frente a los medios, crear conciencia de consumidores inteligentes ya que como compradores tenemos el poder de desición.

comerciales Graficos Vs Responsabilidad









Somos un canal orientador,debemos participar en el proceso de formación de los nuevos ciudadános que sean concientes de sus responsabilidades y obligaciones, de esta manera se obtendrá el cambio,pero esta responsabilidad es compartida
entre familia, escuela y estado

martes, 20 de abril de 2010

Rol del docente Monica Pérez- Carlos Zuluaga Abril 17 de 2010


PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

Se desarrolló la clase a través de exposiciones tomando como pauta las lectura sobre la OPCIÓN DE EDUCAR DE PHILLIPE MEIRIEU.
Dentro de cada una se mencionan características especiales de nuestro rol docente, como aquellas que nos permiten cuestionarnos acerca de nuestra elección en este campo siendo objeto de señalamientos , siendo personas que de alguna manera pueden ser tildadas de locos, a ser responsables y estar convencidos que todas las personas son educables, a sentir alegría y satisfacción al ofrecer nuestros saberes a trabajar en conjunto con nuestros educandos explotando al máximo sus potencialidades, evitar obsesionarnos con nuestra labor y tener en cuenta que la finalidad de nuestro rol docente no es obtener reconocimiento.

MARCO LEGAL Abril 10 de 2010











NUESTROS REFERENTES


En el desarrollo de la tutoría tratamos temas de gran relevancia como los estandares y su importancia dentro de los lineamientos curriculares.

Nos mencionan conceptos como: Las nociones de calidad, expectativas sociales, políticas educativas entorno a la calidad, fijar metas, estratégias evaluativas y plan de mejoramiento constante.

Cada uno de estos elementos tiene como finalidad favorecer el aprendizaje de nuestros educandos, teniendo en cuenta el marco legal como: la guía 34, el decreto 1290 y aquellos estamentos que realizan pruebas de evaluación internas y extarnas (Saber- Icfes- Ecaes-pisa-Timss- Llece - Iccs- Sie.)

Dicha información nos brinda claridad par ael manejo de los estandares y la aplicación de los mismos en nuestras áreas, de forma sencilla, en forma transversal. Ya que en nuestro quehacer diario debemos ponerlos en práctica permanentemente.