Evolución vs educación

La batalla por la superación


Como bien lo planteo la profesora Lorena Ruiz el sábado pasado, donde nos concientizó sobre el uso de las nuevas tecnologías en la educación. Tengo las siguientes citas bibliográficas tomadas de monografías.com

•La globalización ha sido favorecida y va acompañada de un amplio y vigoroso desarrollo tecnológico, vinculado especialmente a las llamadas "nuevas tecnologías de información" e internet, pero no es la tecnología en sí. Lo cual, desgraciadamente, se confunde con mucha frecuencia. Sin embargo, se encuentra prácticamente disponible para cualquier persona o institución un conjunto de herramientas de hardware y software para dar soporte a la actividad individual y organizacional en el marco de una concepción global. La convergencia de los medios tecnológicos (a diferencia de los conceptuales, que parecen tender hacia la diversidad), la integración de servicios como los de telecomunicaciones, cable, televisión e internet auguran una plataforma sólida en el futuro inmediato.
“Alicia Morales”.


•Dando el uso adecuado a nuestras nuevas herramientas tecnológicas vamos a lograr que cada docente se concienticé de la importancia que tiene esta para los estudiantes y se las trasmita a ellos por medio del valor que tienen estas herramientas, no se debe enfocar únicamente la herramienta internet a paginas tales como facebook, msn , xxx y juegos.

•Incrementando métodos investigativos, darles las guías y buscadores para que lleguen directamente a la información que realmente es útil.
“nuestro punto de vista”.



La globalización ha permitido, y muchas veces ha promovido, un cambio radical en la concepción de la "educación", asociada a expresiones como "la era de la información", "la supercarretera de la información", o "la sociedad del conocimiento". “Alicia Morales”.


•En esta carrera de la vida nosotros como docentes tenemos que estar preparados y dispuestos cambios rotundos pero positivos, porque no dejar de ser tan “magistrales” dejando a un lado la monotonía Formándonos como seres CONSTRUCTIVISTAS visionando mas allá de nuestro futuro. “nuestro punto de vista”



•Pareciera que a regañadientes, los gobiernos incrementan tímidamente los recursos financieros para el llamado "sector educación". He ahí el problema, lo educativo es concebido como "un sector" que ahora requiere mayor dinero que antes. Existe una explicación lineal insuficiente. Invertir en educación (instrucción para ser más precisos) de los niños de hoy para que aprendan lo que la sociedad necesitará de ellos mañana. “Alicia Morales

El gobierno le da otro enfoque a la educación no brindando los recursos suficientes a la educación , ya que para ellos no es primordial formar seres inteligentes e intelectuales capaces de manifestar inconformidades frente a atropellos POLÍTICOS .
“nuestro punto de vista”


Si realmente amamos la educación lo lograremos, el todo es tener convicción.

imagenes y videos en el blog

Marzo 20 de 2010

NUEVAS TECNOLOGÍAS

Ya que la profesora Lorena Ruiz se le presentó un inconveniente, dicha tutoría fue realizada por el Profesor Alexander Amezquita.

Durante la tutoría recibimos información bastante llamativa ya que aprendimos insertar imágenes, videos , cambiar fondos, cambiar letra , modificar entrada , anexar pie de página , realizar cambios y personalizar nuestro blog.

Durante el desarrollo de la clase se fueron haciendo preguntas y se aclararon muchas dudas sobre los blogs.

Como constancia de dicho aprendizaje vamos a publicar algunas imágenes.

SOCIALIZACION LEY 115 Y DECRETO 1860

Fecha marzo 20 de 2010

Profesora Yamileth Palomeque

Cada cipa presentó su exposición seleccionando libremente un numeral de las citadas leyes y decretos, nos llamó la atención que varios grupos seleccionaron para el trabajo el mismo numeral sobre quien es responsable de la educación, cada grupo expuso sus puntos de vista y hubo un tiempo para intervenciones de los demás cipas.


Conclusión

La educación es responsabilidad del estado, la sociedad, la familia y las institución.

Existen redes de apoyo que nos colaboran en casos especiales como son: ICBF,Comisaria de familia, Personería, Policía Infantil,


CASOS PARTICULARES

Notamos que en nuestras instituciones educativas un alto porcentaje de alumnos están desprotegidos por la desintegración familiar, casos como:

• Padres ausentes (en el exterior)


• Madres solteras


• Abandono por parte de Padre , Madre o ambos
  
• Niños que viven solo con sus abuelos


• Niños que viven con otros familiares (tíos, primos, padrinos).


• Niños que permanecen solos por el trabajo de sus padres.

Estos casos hacen que nuestros educandos se vean afectados emocional, afectiva y académicamente y nuestra labor como formadores sea más difícil, en este caso debemos tomar el papel de psicólogas, Madres, Padres, consejeras, etc.

CLASE PROFESORA LORENA

EVOLUCIÓN VS EDUCACIÓN
La batalla por la superación

Como bien lo planteo la profesora la profesora Lorena Ruiz el 6 de Marzo, donde nos concientizó de las nuevas tecnologías en educción, tenemos las siguientes citas bibliográficas tomadas de monografías.com.

La globalización ha sido favorecida y va acompañada de un amplio y vigoroso desarrollo tecnológico vinculado especialmente a las llamadas"Nuevas Tecnologías de Información"e Internet, pero no es la tecnología en sí, lo cual desgraciadamente se confunde con mucha frecuencia. Sin embargo, se encuentran practicamente disponible para cualquier persona o Institución un conjunto de herramientas de hardware software para dar soporte a la actividad individual y organizacional en el marco de una concepción global . La convergencia de los medios tecnológicos a diferencia de los conceptuales, que parecen tender hacia la diversidad), la intengración de servicios como los de telecomunicaciones, cable, televisión e internet auguran una plataforma solida en el futuro inmediato. "Alicia Morales"

• Dando el uso adecuado a nuestras nuevas herramientas tecnológicas vamos a lograr que cada docente se concientice de la importancia que tienen estas para los estudiantes , teniendo en cuenta que estas no solo se deben enfocar en el manejo de la internet, páginas xxx, msm, y juegos.
• Proporcionar métodos investigativos, darles las guias y buscadores para que lleguen correctamente a la información que realmente les sea útil.
• En esta carrera de la vida como docentes tenemos que estar preparados y dispuestos a cambios rotundos pero positivos, ¡Por que no dejar de ser tan magistrales! dejando a un lado la monotonía formándonos como seres CONSTRUCTIVISTAS visionando más allá de nuestro futuro.
• El gobierno le da otro enfoque a la educación no brindando los recursos suficientes ya que para ellos no es primordial formar seres racionales e intelectuales capaces de manifestar inconformidades frente a los atropellos políticos

SI REALMENTE AMAMOS LA EDUCACIÓN LOS LOGRAREMOS, EL TODO ES TENER CONVICCIÓN.

Transformación de las tecnologías de información y la comunicación en nuestro siglo XXI

Aprender implica un cambio una transformación es un proceso interactivo en el que un sujeto se relaciona con cierta información nueva en un contexto a veces formal y otras veces en un contexto informal. Este aprendizaje de tipo constructivo y significativo en un fenómeno dinámico, continuo, personal, social o auto-dirigido en donde las personas interactúan con otra buena parte de la situación donde cabe destacar que su aprendizaje es individual.
La tecnología cambia nuestra forma de ver y en consecuencia nuestra cultura, encontramos otros métodos para resolver problemas para conocer el mundo como para contrastar lo que veo y lo que leemos. El saber en la actualidad se extrae de un individuo en permanente circulacion donde las TIC se convierten en un gran aliado.

Si la tecnología como ciencia aplicada es un instrumento ideológico, social y políticamente neutral, no es responsable del uso que de ella se haga , ya que los ordenadores nos ayudan a aliviar tareas mas no inculcar valores.

Aspectos a tener en cuenta desde un enfoque pedagógico:
· Oportunidades de capacitación
· Disposición individual
· Aprovechamiento de los recursos tecnológicos

Las necesidades de nuestros alumnos nos conllevan a retroalimentarnos como sociedad educativa, formalizándonos como docentes modernos, creativos, innovadores, con espíritu investigativo dentro de una sociedad en desarrollo y de cambios constantes. No apartándonos de una realidad que involucran a los docentes y alumnos e incluso a padres de familia.

Lo importante es llevar a nuestros alumnos de las manos para fomentar el aprendizaje significativo de manera responsable y constructivista. Es necesario que en nuestras Instituciones Educativas las TIC se conviertan en un instrumento cada vez más indispensable donde se pueden realizar gran cantidad de actividades.

VENTAJAS
Son un novedoso recurso para facilitar el aprendizaje y captar la atención del alumno por más tiempo.

• Facilidad en el acceso de las nuevas tecnologías.

• Si estamos suficientemente capacitados se disminuye tiempo en clases
  Interacción del alumno respecto a su aprendizaje
  

Favorecen el trabajo colaborativo, donde las herramientas se convierten como medio lúdico y cognitivo.Los educandos se convierten en aprendices activos interactuando en estos medios.
Los canales de comunicación que ofrece la internet facilitan el contacto entre alumnos y profesores.

DESVENTAJAS

• Si no se tiene suficiente habilidad se nos llevará mucho tiempo en la preparación de la clase.Dichas herramientas múltiples se convierten en distractoras del aprendizaje.

• La información ofrecida en la internet en ocasiones carece de veracidad.La información escrita adquirida con facilidad, es confundida con la acumulación de datos y lleva al desinterés en el conocimiento.
  
  
• La permanente interacción ante la computadora puede provocar ansiedad en los estudiantes. Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC. Aparece una nueva brecha tecnológica que genera exclusión social.

Creencia de que las tecnologías solucionan todo los problemas.
El costo en la adquisición de equipos y programas.
Problemas relacionados con los idiomas.

CASO PARTICULAR
En la sede donde laboro actualmente se dificulta la aplicación de las TIC ya que carecemos de herramientas tecnológicas.
Para llevar a cabo clases más dinámica y llamativas debo recurrir a mis propios medios, los cuales permiten subsanar un poco las dificultades que se me presenta, al no contar con dichas herramientas en mi Institución.

REFLEXIÓN
En el espacio educativo como docentes debemos adquirir conocimiento s tecnológico que nos permita manejar códigos similares a los de nuestros educandos, para que no exista un distanciamiento notorio entre el estudiante y el docente.